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[5.6-5.7上架好书]学者的心和老师的心  2009-05-06 18:19

编者的话:

     
陈莉君 : 西安邮电学院教授,自 98 年来一直致力于推动 Linux 在中国的发展,多年以来她不懈地研究 Linux 内核并积极跟踪 Liunx 内核发展动向,针对 Linux 内核版本的不断演化,连续编写和翻译了《 Linux 操作系统内核分析》( 2.0 内核),《深入分析 Linux 内核源代码》( 2.4 内核)、《深入理解 Linux 内核》( 2.2,2.4以及2.6内核)、《 Linux 内核设计与实现》( 2.6 内核),Linux内核编程(2.6内核)等引起很大反响的内核书籍。在此过程中,更是培养了许多目前活跃在 Linux 第一线的科技人员。


      这些是来自陈老师的团队的一个官方介绍。其实,关于陈老师,一个严谨的学者,一个授业解惑的教授,一个Linux方面书籍的优秀作者、翻译者……都不足以道尽。在专题的头条文章以及绪论,我们引述了几篇陈老师的Linux杂谈,相信你会看到在Linux不断展现它的崭新远景的时候,一个科研工作者是怎样钻研弥深,思索弥深;而一颗老师的拳拳之心,又怎么样虔诚的去引领学生,去探索这个神秘的世界。

      关于学者的心,记忆深刻的是陈老师一篇“仰望核心技术,忧患之虑骤起”的博文,谈到:“当多核多线程那层神秘的面纱被Intel的种种工具悄然解开后,我居然有点失望了。曾经设想的那些高难度的技术,怎么在我们的面前又变成了剪刀,榔头和铲子。作为教师,我更想知道这把剪刀是怎么锤炼而来,可现在,我们得到的仅仅是这把剪刀怎么使用。

      也许是习惯了对Linux源代码的随便翻炒,看到intel C++编译器强大到与Gcc齐肩并列,而其又限制使用和不开源,使得我们只能站在大厦外面仰视了。于是,有一种恐慌在心底蔓延,在intel和微软即将联手敲开多核多线程这扇大门之际,习惯于follow的我们,又将怎样亦步亦随?

      关于老师的心,而在另一篇博文中,老师娓娓道来,说起了她的一个学生,是怎样在当年的课堂上就像在一片森林中一颗独立仰望天空的树苗”最后怎样在事业上执着追求,耐得住寂寞,最终成为Xruby的创作者。

      不再多引述,相信不久后陈老师的作品和他的团队会在eefocus的平台上share他们的思考、创造、以及他们的理想。

>>以下书目点击封面直接进入阅读


封面 Linux 不仅仅是开源
每当第一次讲起Linux,我的第一个页面都是徐悲鸿的一匹奔放的马。我会问学生,从这匹马中看到了什么,“自由奔放”,有的学生回答。其实,因为那一页的标题就是“Linux-自由而奔放的黑马”,所以这样的回答,并没有新意。我再问他们为什么一匹画出来的马不同于一张拍照?这样的问题曾经是我思索而不得其解的。也是因为看到了徐悲鸿的马,才觉得答案就在眼前… [ 阅读全文 ]

封面 在你立足处深挖下去——Linux内核之旅
内核初学者,在对内核有一定了解,或者阅读了内核一些源代码后,想一试身手,但又苦于不知从何下手。此版块从简单的“Hello world”出发,逐步涉及到内核的各个部分,这些小实例大都摘自陈老师的原创。内容包含了陈老师对Linux内核的独特理解、阐释。也包含了陈老师精心编写的Linux内核研究以及开发的系统教程。 [ 阅读全文 ]
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