2009-04-14 19:43:41 来源：慧聪网
主持人：我补充一下，把这次获奖华南理工大学的学生做一个实例，他们就是普通的大学生，学的硬件软件都有，因为这次08年是多核的平台，他们想正好是08年的奥运会，还有一个残障的奥运会，那么就是想说残障奥运会为什么不能用信息技术呢？所以他们是带着这个目的，比如说残疾人手和脚不能动的话，那么他有残障，他们怎么样去利用这个信息技术，然后他们想到用眼睛眨动，去识别它。然后他有一套，这样就可以通过电脑的识别。可以帮助残疾人阅读去电子书，可以去听音乐，包括在美国给大家做介绍的时候这些完全可以复员。但是这三个人也很有意思，这三个人今年毕业，走的路也不一样，所以王院士讲研究这个路也是很艰苦的，其中只有一位学生升研究生，另外两位是进到了企业里，因为获了奖，企业薪水还很高，我们还去问他，包括教授都说你们都得了奖，有了这么好的基础，为什么不去做研究呢？他说还是进企业好。所以创新不是这么简单，但是至少有这样一个平台，有这样一个机会，全国有100多所高校的学生，利用他们学到的知识，在最新的平台下怎么去创新，怎么在前沿适用性。所以有很复杂的因素在里面。
提问：我们的报纸是为中小学生报道，你作为一个院士怎么样丛中笑学生科学的精神和科技创新的能力，您对教师有什么建议？
王越：教育是人类一个根本性战略问题，因为每个人不可能你都自己发现自己掌握，你必须在前人的基础上继承发展，那么你怎么继承发展呢？就要靠教育，就是基础的教育。所以教育做的好的话是一个民族生存发展的不可缺少重要的因素之一。你缺了这个教育，那这个民族的可持续发展是一个很大的危险。这个教育最根本的理念，我认为是教育一个人怎么更好的做人，当然他特长有很多，你不能说就一种模式，我就说科学家这是一个很好做人，不一定是这样。但是无论是做什么行业，你总得有一个最起码的价值观，就是人生观，你做的事情总要做好，能力有大小、各行各业机遇也不一样，但是我总要努力的做好本职的事情，努力超越，不断的前进，超越我现在的状况，这是中国文化最可贵之处，就是在做人这个上面来说。
所以中小学的学生应该是对中华文化的积淀还是要加强，当然中华文化是一个开放式的，学习世界上各国的优秀文化，但是对于中小学来说，关键是一个文化积淀的形成，而不能说中小学灌输一个过舒服的生活，享受的生活，这个是不够的。
提问：在科学精神这方面有一些什么样的建议？
王越：科学精神中小学程度不一样，但是到高中阶段应该有一定了解科技发展的规律，要使他了解到。有的人就是空想，很抽象的想我要做科学家，科学家这个理念当然是很好，但是你要知道科学家要面对什么问题，因为他面对上大学，或者是就业，他从中学逐渐走到青年的阶段，他高中以后就变成一个社会上的人了，所以这方面基础性的教育应该是要加强的。
不能过多的想怎么样发财致富等等，邓小平说的一句话，讲教育上的失误是了不得的。所以我们现在这方面还有待于加强。另一方面，教育当然应该是摆在极重要的战略位置，那么小学教师到中学教师，到大学教师应该是有很严格的要求，而且对他们也应该关注。不过现在有一些迹象是很好的，比如大学生到小学去任教，那有什么不可以的。我自己上学的时候，我很多小学的教师还有研究生的学历，有的是外语很好的，我的中小学的校长是哈佛的博士。
提问：什么学校？
王越：天津的耀华中学。所以教育不光是学识怎么样，人文精神是很主要的，所谓教师身教重于言教，大学也是这样，如果你教学生，你自己没有创新能力你怎么教创新啊？那是空说的，而且学生也不信服。但是实际教师有多大的创新呢？还要靠整个的群体，但是无论有多大，什么身教是重于言教的。所以我说教师社会要尊重他，但是对他自己的要求也是很高。所以中国古代就说传道、授业，解惑。传道就是做学问的规律，这个要求是很高的。授业就是讲具体的知识，解惑就是要把人家的疑惑要解掉，这个要求也是很高的。比如说研究生到中小学教书，那有什么不可以啊？为什么大科学家给大一的学生讲，大物理学家讲大一的普通物理，我个人认为大一的物理是最难讲的，因为他是大一学生，你给研究生讲这个物理学很专，那肯定没有问题。你要让大一学生懂得，而且基本规律长年受益，包括多数年以后受益，这个是很难很难的。往下推，那中学为什么不可以啊？小学为什么不可以啊？现在社会有很多文化水平很高的女同志，就教育她小孩，那也是很高的层次，从幼童就开始，那母亲的作用是很重要的。所以现在的教师到基础的学校去，要教好，这是一个好事。教育的问题是战略性的问题，越是在困难时候越得注意教育，但是人在困难时候，经济困难，首先就削教育经费，这个是最不应该的事情，我个人认为这是一个根本性的，你断了后路了，如果教育不充分发展是断后路的问题。
提问：您怎么看中国那些芯片企业，包括这些具有自主产权的企业，您那么看待？
王越：在发展，但是我已经说了，跟世界上最先进的那些微电子是有差距的，但是是不是它没有意义，那是另外一个问题。最先进的部分是有差距的。
提问：那咱们是不是需要研究一些具有自主产权的企业。
王越：当然要研究，信息领域所要嵌入社会，要发展的问题太多了，有一部分我们可以依靠国际上人类共创的财富，有一部分也不能前部的靠国际，我们自己不努力，这是一个共通的到了，所以我们自己也得发展。现在就是从微电子先进芯片来说，我们是有差距的。但是我们做的不如这些技术的芯片，那也是有用的。
提问：在高校中很多嵌入式没有用他们的平台，像您说的英特尔，还有其他的厂商，在一块您有什么看法吗？
王越：这个芯片体系的应用这是一个体系问题，光是设计芯片的制作和芯片的直接功能，这是一个方面，但是还需要它的配套，所以这是一个体系问题。像龙芯具体做DSP的，当然他们往前发展我不反对，我也没有理由反对。但是作为一个芯片企业来说，不光是高端，你从社会需要来说，我认为你还有其他的一些。比如说一个机床某一个功能的芯片，或者是某几个功能的芯片，是不是一定要需要最先进的技术，有的可能需要，有的可能不需要，所以还是那句话，你得面对社会发展的需求。
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